品德重要还是分数重要？
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2008年6月，重庆市某重点中学一位高三男生偷了同学的银行卡，盗走4500元钱。被检察院立案。如果起诉，该男生将面临三年以下有期徒刑。
检察官对该男生说，如果你能在最近的高考中考取名牌大学，我就不公诉你了，你也就不用服刑了。
有这样的承诺，为逃避身陷囹圄，该男生以560分的高分被杭州一名牌大学录取。检察官属于君子一言驷马难追一族，兑现了诺言。
看来，分数比品质重要。
盗窃罪属于严重刑事犯罪，不属于民事。咱们权且不论检察官有否权力放人，偷窃了同学4500元钱已经不属于轻微盗窃，靠考试分数能换取免于公诉，听着很像童话里发生的事。
该男生的盗窃行为非同一般，一者，小偷尚懂“兔子不吃窝边草”，而该男生偷“窝边草”的卡，性质恐怖；二者，光偷了卡，不知道密码，取不出钱。该男省肯定依靠“智力”事先踩点获取了同学的密码，性质更加令人不寒而栗。犯了这样的事，依靠“考入名牌大学”就能规避法律的制裁，后患无穷，不管对他还是对社会。
我们的学校教育，有重分数轻品质的嫌疑。其实，真正对社会对国家有益的，是品质。倘若品质欠佳，分数越高，对社会危害越大。
现在参加高考没有年龄限制，如果检察院对所有犯罪嫌疑人承诺：只要你考上名牌大学，我就不公诉你。效果会很好吗？很难说。
教育中的高分低德现象，令人担忧。如果司法机关运用法律手段支持高分低德，有助纣为虐的嫌疑。